第五章 錄取原則
第七條 根據(jù)國家教育部及各省(自治區(qū)、直轄市)頒布的年度普通高等學(xué)校招生工作的有關(guān)規(guī)定,以全國普通高等學(xué)校招生考試成績?yōu)橹饕罁?jù),堅(jiān)持公平、公正、公開的原則,全面衡量考生的德智體美,擇優(yōu)錄取。
第八條投檔比例:學(xué)校按照各省(自治區(qū)、直轄市)考試院制定的投檔比例接受投檔。
第九條 專業(yè)錄取原則:
(一)文史、理工類專業(yè)
1. 采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行專業(yè)錄取,不設(shè)專業(yè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)志愿無法滿足時(shí),如服從調(diào)劑且有尚未完成招生計(jì)劃的專業(yè),按照分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行調(diào)劑,對(duì)于不服從專業(yè)調(diào)劑的考生作退檔處理。
2. 特殊省份錄取原則:浙江省按照該省規(guī)定予以錄取;江蘇省采取“先分?jǐn)?shù)后等級(jí)”的原則錄取,選測科目和等級(jí)按照招生計(jì)劃中公布內(nèi)容為準(zhǔn);內(nèi)蒙古自治區(qū)采取“專業(yè)清”的原則進(jìn)行錄取。
(二)藝術(shù)類專業(yè)
高考文化課成績必須達(dá)到生源地?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)藝術(shù)類本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績必須達(dá)到生源地省份最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。
1.黑龍江音樂類專業(yè)的考生,按專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績,采取“專業(yè)清”的原則進(jìn)行錄取,即同一投檔志愿的考生,按專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績擇優(yōu)錄取第一專業(yè)志愿的考生,尚未完成計(jì)劃的專業(yè),再擇優(yōu)錄取第二專業(yè)志愿的考生,依次類推。
2.黑龍江美術(shù)類和省外藝術(shù)類專業(yè)的考生,實(shí)行專業(yè)課成績投檔的,按照專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則錄取;實(shí)行綜合成績投檔的,按照綜合成績采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則錄取。
3.舞蹈類專業(yè)的考生按專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績擇優(yōu)進(jìn)行專業(yè)錄取。
(三)體育類專業(yè)
高考文化課成績達(dá)到生源地?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)體育類本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線且專業(yè)課省級(jí)統(tǒng)考成績合格的考生,按專業(yè)課成績,采取“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生所填報(bào)的專業(yè)志愿無法滿足時(shí),如服從調(diào)劑且有尚未完成招生計(jì)劃的專業(yè)按照分?jǐn)?shù)從高到低進(jìn)行調(diào)劑,對(duì)于不服從專業(yè)調(diào)劑的考生作退檔處理。
(四)加分政策
對(duì)于享受加分政策的考生,按生源地省級(jí)招生管理部門有關(guān)投檔的規(guī)定執(zhí)行,但在專業(yè)錄取時(shí)以實(shí)際高考成績?yōu)闇?zhǔn)。
(五)相同條件考生專業(yè)錄取原則
等效成績相等的多個(gè)考生進(jìn)入同一專業(yè)時(shí),優(yōu)先錄取享有照顧政策的考生。如無照顧政策,文史、理工類參考相關(guān)高考科目成績(文史類參考科目及順序?yàn)椋赫Z文、外語、文科綜合、數(shù)學(xué);理工類參考科目及順序?yàn)椋簲?shù)學(xué)、外語、理科綜合、語文)進(jìn)行專業(yè)錄?。凰囆g(shù)類、體育類參考相關(guān)高考科目成績(參考科目及順序?yàn)椋赫Z文、外語、數(shù)學(xué))進(jìn)行專業(yè)錄取。
第十條 錄取時(shí)沒有男女比例限制
第十一條 部分專業(yè)特殊要求:英語(師范類)、商務(wù)英語、翻譯(英語)專業(yè)招收英語語種考生。
第十二條 體檢要求:考生身體健康狀況按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。
第十三條 被錄取考生的錄取通知書于該批次錄取結(jié)束后寄出。
第十四條 學(xué)校部分本科專業(yè)2018年繼續(xù)實(shí)行按類招生,實(shí)行一年級(jí)進(jìn)行通識(shí)教育后,按照學(xué)生的意愿和成績,根據(jù)專業(yè)人數(shù)選擇專業(yè)的培養(yǎng)模式。